夏天的下午下雨嚇死人

【實務專題】拖很久的最終回


又幾組報完之後，

輪到我們班一個人一組的勇者同學上台報告，

他自己一個人一組，

這也是有很多原因造成的，

前幾篇的西瓜汁魔人也是一個人一組，

什麼原因造成他們會一個人一組不在這裡探討的範圍內，

而這位東東同學來頭也不小，

光綽號就是個無聊的笑話而來的，

這個笑話好像是這樣的，

有個研究家還記者之類的，

跑到了南極觀察企鵝的生活起居，

當然觀察是不夠的，

於是他展開了每隻企鵝的訪問（我也不知道他怎麼會說企鵝話）

他挑了個萬里無雲，海上沒什麼冰山的涼爽好日子展開了訪問，

他首先問了在腳邊剛睡飽的第一隻企鵝：

『企鵝企鵝，請問你平常都在做什麼阿？』


這隻企鵝也沒多想，就接著答道：

「沒阿，就吃飯、睡覺、打東東。」


這位研究家馬上就把企鵝所說的記述下來，

雖然不太清楚啥小是打東東，不過還是先記起來好了。

記好之後，旋即又問了一旁在孵蛋的企鵝：

『企鵝企鵝，請問妳平常都在做什麼阿？』


企鵝也是一樣答道：

「吃飯、睡覺、打東東。」


之後，又陸陸續續問了很多隻企鵝，

每隻企鵝的答案都是吃飯、睡覺、打東東。

這讓研究家越來越摸不著頭緒了！？

而研究家將這個島上的企鵝全都問過了，

只剩最後一隻就完成訪問了，

於是研究家照例問了：

『企鵝企鵝，請問你平常都在做什麼阿？』


只見這隻企鵝緩緩的開口：

「吃飯、睡覺。」


研究家震驚了一下，隨即問了這隻企鵝怎麼沒打東東？




「我，就是東東。」

企鵝如此說道。





不是很好笑就是了，

這位東東同學於是就這麼的上台報告了，

雖然只有他一個人一組，

但也是有好心人士幫他按下一頁，

於是就這樣很順暢的報告，

等到最後秀出參考文獻那一頁時，

洋洋灑灑的十幾個參考文獻，

而且還全都是英文的，

當然這邊也是很快的秀過去這樣，

正當準備說敬請指教要結束報告的時候，

王老師開口了：

「那個...把畫面切到參考文獻那邊。」


台下操縱電腦的同學聽話滾回那一頁，

老師瞇著眼睛，

「你可以說一下參考文獻第二個是在講些什麼嗎？」


這下突如其來的巨變可讓東東同學亂了！

急忙著盯著投影機投射出來的畫面，

試圖想要認出一些英文單字，

可是這是沒用的，


「你在混嘛，你根本沒有一個知道！」
老師如此說道。


被老師一語命中，

東東也只得呆站台上。


這個故事告訴了我們不管做什麼事情都要小心，

永遠會有挑毛病的人？

也告訴我們沒十足的把握不要亂用英文的文獻......